domingo, 4 de noviembre de 2012

Argumentar

Revisado  febrero de 2020



Argumentar es brindar razones que sustenten o apoyen ideas u opiniones sobre un tema.Se argumenta para convencer.Por lo tanto hay que mantener un tono y una actitud elegante y respetuosa. El autordebe defender punto de vista con razonamientos coherentes.Debe dar fuerza y confirmar su razonamiento citando personas de reconocido prestigio intelectual. Los siguientes son nexos sugeridos para limitar o contradecir una idea cuando hablamos o escribimos: aunque, pero, a la inversa, al reciprocar, a pesar de, no obstante, al contrario, por otra parte, de otra manera, hasta ahora, sino, sino que.

sábado, 3 de noviembre de 2012

Preceptos de Albert Einstein

Revisado febrero de 2020

Considerado como un genio y el más brillante científico de todos los tiempos, Albert Einstein seguía unos sabios pero sencillos preceptos. He aquí lo que en su tiempo compartió con sus colaboradores:
1.    Hazle caso a tu curiosidad. Einstein decía: “No soy especialmente talentoso, sólo soy apasionadamente curioso”.
2.    La perseverancia no tiene precio: “No es que sea muy inteligente, es que me detengo más tiempo en los problemas” decía con modestia.
3.    
Enfócate en el presente: “Cualquier hombre capaz de besar a una chica mientras maneja, simplemente demuestra que no está dándole la importancia merecida al beso”.
4.    La imaginación es poderosa: “La imaginación es todo pues se adelanta a lo que ha de venir.
La imaginación es más poderosa que el conocimiento”.
5.    Equivócate: “Una persona que nunca se haya equivocado, es alguien que no ha intentado nada”.
6.    Vive el momento: “No pienses tanto en el futuro, éste llegará de todas formas”.
7.    Haz algo que valga la pena; “Esfuérzate no tanto por tener éxito, si no por que lo que hagas sea valioso”.
8.    No esperes resultados diferentes. “Es insano intentar lo mismo una y otra vez y esperar que resulte diferente”.
9.  
El conocimiento viene de la experiencia: “La información no es conocimiento; su única fuente es la experiencia”.
10.    Aprende las reglas para jugar mejor: “Debes aprender las reglas del juego y después jugar mejor que todos”.

Conectivos


Relación
Conectivos
Añadir, agregar
Y, también, además, más, aún, además de lo anterior, por otra parte, otro aspecto, asimismo, por añadidura
Contraste
Pero, sin embargo, por el contrario, no obstante, aunque, a pesar de, en cambio
Causa efecto
Porque, por consiguiente, así pues, por tanto, por lo tanto, por esta razón, puesto que, ya que,  en consecuencia, de ahí que, así,  por este motivo, pues, por eso,  de modo que, según,
Temporales
Después, luego, más tarde, antes, seguidamente, a continuación, entre tanto, posteriormente, ahora, ya, enseguida, inmediatamente, cuando, en el momento, tiempo después, finalmente
Comparación
 Así como, tal como, tanto como, del mismo modo, de la misma manera, asimismo, igualmente
Énfasis
Sobre todo, ciertamente, lo que es más, lo que es peor, repetimos, en otras palabras, como si fuera poco, lo que es más importante, especialmente
Ilustración o ampliación
Por ejemplo, en otras palabras, es decir, tal como, verbigracia, como es el caso de, de esta manera, así, así como
Orden
Primero, Segundo, siguiente, luego, después, a continuación, finalmente, antes, desde entonces, en primer lugar, por ultimo, al final, al principio, inicialmente, enseguida
Cambio de perspectiva
Por otra parte, de otra manera, en otro sentido, por el contrario, en contraste con
Condición
Si, con tal que, supongamos, puesto que,  siempre que, ya que
Resumen o conclusión
 Para terminar, resumiendo, por último, finalmente, en conclusión, en suma,  en síntesis, como conclusión, en resumen


lunes, 29 de octubre de 2012

Mapa político de España y viaje Lázaro


Viaje de Lázaro de Tormes:
Lazarillo de Tormes

Desde  su Tejares natal hasta el bienestar material de Lázaro en Toledo,
pasando por  hambre y  mendicidad en Salamanca, Almorox,
Escalona, Maqueda y Toledo misma.
El espacio del Lazarillo también es simbólico. Su viaje de Salamanca a
Toledo constituye un viaje moral, en el cual se configura la educación
del pícaro Lázaro.




Mapa político de España:


miércoles, 24 de octubre de 2012

Reunión de Internos Pilar Barbosa 2012 -Senado de Puerto Rico

De izquierda a derecha: Senadora Kimmey Raschke, Inés Montalvo,
Marilú Velázquez y la Ex Secretaria de Educación Odette Piñeiro.
-Actividad de Internado Pilar Barbosa 2012 el 16 de octubre de 2012-
- Con mi "roomate" Marilú Velázquez-
-El grupo: Diana, Deborah, Inés, Kalisha, Iris, Dinorah y Dianavette-
 
-María Rodríguez (Directora) y la Senadora Kimmey Rashchke-
-María Rodríguez
-Orquesta Sinfónica de Puerto Rico-

-Con Evangelina Aponte-
-

Sobre redactar párrafos.

Diferencia entre redactar y componer:
Redactar es expresar por escrito, con cierta informalidad, un pensamiento personal para informar al lector.
Componer es un tipo de creación poética donde se intenta inventar un mundo que  puede ser ficticio (poesía, teatro, novela) o basarse en la realidad.
Desarrollo del párrafo: La idea central de un párrafo se amplía por medio de oraciones secundarias que giran en torno de ella. La idea central puede estar al principio, al medio o al final.  El párrafo  se desarrolla con ayuda de algunos mecanismos:
Mecanismos:
Desarrollo de la idea central mediante:
Definición
Definiciones que precisan la naturaleza, límites o significado de la idea central.
Argumentación
Razones o argumentos.
Ejemplos
Diversos ejemplos o enumeraciones
Detalles
Pormenorización (desglose) por medio de detalles  y enumeraciones. Presenta lo particular
y conecta sobre una idea.

Comprensiones y Oposiciones (Analogías)
Comparaciones y contrastes entre la idea central y otras ideas.

Otros
Datos, alusiones, anécdotas.


                                            Clasificaciones de los párrafos:
Clasificación    
Propósito                                                                                          
Mecanismos
Expositivo-temas científicos, históricos.                                                                                
Explicar, exponer ideas o interpretar un tema, ideas o situación


Definiciones, argumentación, razonamiento, comparaciones, ejemplos, clasificaciones o hechos.
Argumentativo- temas políticos, sociales.

Demostrar, afirmar, defender ideas o conceptos expresados directamente o deducidos de alguna situación general o específica.
Argumentación, argumento, ejemplos, comparaciones, argumentos, hechos, opiniones
Descriptivo- temas  biográficos, ambientales.
Mostrar la relación de los elementos y detalles que componen un objeto, situación, paisaje o persona.
Enumeración de detalles elementos o partes, comparaciones y oposiciones.
Narrativo-experiencias o vivencias
Exponer sucesos, historias o anécdotas
Ejemplos, detalles, descripciones, comparaciones, exposiciones de  hechos.

                                                
La idea central es:
La visión particular del autor de una idea o sentimiento.
El pensamiento principal que respalda o justifica el desarrollo de un tema.
Proyecta las intenciones del autor. Tiene estrecha relación con el tema.
Se  desarrolla al analizar una cadena de sucesos, explicar el conflicto e
 Identificar si alguien lo provoca y  si hay posibles formas de resolverlo.