lunes, 5 de noviembre de 2012

Párrafo argumentativo- ejemplo y aclaraciones

                                                  
Revisado  febrero de 2020


El hombre se posee en la medida que posee su lenguaje

     No habrá ser humano completo, es decir, que se                                              
conozca y se dé conocer sin un grado avanzado  de       (tesis)
posesión de su lengua. Porque el individuo se posee
a sí mismo,es decir, se conoce, expresando lo que
lleva dentro, y esa expresión solo se cumple por
medio del lenguaje.Ya Lazarus y Steinthal, filólogos          1-era.  razón
germanos,vieron que el espíritu es lenguaje.
Hablar es comprender y comprender es construirse
a sí  mismo y construir  al mundo. A medida que se      Argumento de autoridad
desenvuelve este razonamiento y se advierte esa
fuerza extraordinaria del lenguaje en modelar nuestra
misma persona, en formarnos, se aprecia la
enorme responsabilidad de una sociedad humana
que deja al individuo en estado de  incultura
linguística. En realidad, el hombre que no conoce
su lengua vive pobremente, vive  a medias, aun menos.  2- da.  razón
¿No causa  pena  a veces, oír hablar  a alguien que
pugna, envano, por dar con las palabras,
que al querer explicarse, es decir, expresarse, vivirse,   3-era. razón
ante nosotros, avanza a trompicones, dándose golpazos,
de impropiedad en impropiedad, y solo entrega  al  final
una deforme semejanza de lo que hubiese querido decirnos?
Esa persona sufre como de una rebaja de su dignidad       Ejemplos
humana. No nos hiere su deficiencia por vanas                  que
razones de bien  hablar, por ausencia de formas bellas,      apoyan la
por torpeza mecánica, no. Nos duele en lo humano; porque   tesis
ese hombre denota con sus tanteos, sus empujones a
ciegas por las nieblas de su oscura conciencia de la lengua,
 que no llega a ser completamente, que no sabremos nosotros
 encontrarlo. Hay muchos, muchísimos inválidos                              Experiencias
del habla, hay muchos cojos,  mancos, tullidos de la expresión.        personales que
Una de las mayores penas que conozco es la de encontrarme           apoyan su
con un mozo joven, fuerte, ágil,curtido en los ejercicios                     razonamiento
gimnásticos; dueño de su cuerpo, pero cuando llega el instante
de contar algo, de explicar algo, se transforma de pronto en un
baldado espiritual, incapaz casi de moverse entre sus
pensamientos; ser  precisamente  contrario, en el ejercicio             Refutación de
de las potencias de su  alma a lo que es en el uso de las fuerzas     opiniones  
cuerpo. Podrán   aquí salirme  al paso los defensores de                 contrarias
lo  inefable, con su cuento de que lo más hermoso del alma se
expresa  sin   palabras. No lo sé. Me aconsejo a mí mismo
una cierta prevención  ante eso de lo inefable. Puede existir lo      Conclusión
más   hermoso  de un alma sin palabra,
acaso. Pero no llegará a formar   forma humana
completa, es decir convivida, consentida, comprendida
por los demás.
(Pedro Salinas:  El defensor)
                                                         

domingo, 4 de noviembre de 2012

Argumentar

Revisado  febrero de 2020



Argumentar es brindar razones que sustenten o apoyen ideas u opiniones sobre un tema.Se argumenta para convencer.Por lo tanto hay que mantener un tono y una actitud elegante y respetuosa. El autordebe defender punto de vista con razonamientos coherentes.Debe dar fuerza y confirmar su razonamiento citando personas de reconocido prestigio intelectual. Los siguientes son nexos sugeridos para limitar o contradecir una idea cuando hablamos o escribimos: aunque, pero, a la inversa, al reciprocar, a pesar de, no obstante, al contrario, por otra parte, de otra manera, hasta ahora, sino, sino que.

sábado, 3 de noviembre de 2012

Preceptos de Albert Einstein

Revisado febrero de 2020

Considerado como un genio y el más brillante científico de todos los tiempos, Albert Einstein seguía unos sabios pero sencillos preceptos. He aquí lo que en su tiempo compartió con sus colaboradores:
1.    Hazle caso a tu curiosidad. Einstein decía: “No soy especialmente talentoso, sólo soy apasionadamente curioso”.
2.    La perseverancia no tiene precio: “No es que sea muy inteligente, es que me detengo más tiempo en los problemas” decía con modestia.
3.    
Enfócate en el presente: “Cualquier hombre capaz de besar a una chica mientras maneja, simplemente demuestra que no está dándole la importancia merecida al beso”.
4.    La imaginación es poderosa: “La imaginación es todo pues se adelanta a lo que ha de venir.
La imaginación es más poderosa que el conocimiento”.
5.    Equivócate: “Una persona que nunca se haya equivocado, es alguien que no ha intentado nada”.
6.    Vive el momento: “No pienses tanto en el futuro, éste llegará de todas formas”.
7.    Haz algo que valga la pena; “Esfuérzate no tanto por tener éxito, si no por que lo que hagas sea valioso”.
8.    No esperes resultados diferentes. “Es insano intentar lo mismo una y otra vez y esperar que resulte diferente”.
9.  
El conocimiento viene de la experiencia: “La información no es conocimiento; su única fuente es la experiencia”.
10.    Aprende las reglas para jugar mejor: “Debes aprender las reglas del juego y después jugar mejor que todos”.

Conectivos


Relación
Conectivos
Añadir, agregar
Y, también, además, más, aún, además de lo anterior, por otra parte, otro aspecto, asimismo, por añadidura
Contraste
Pero, sin embargo, por el contrario, no obstante, aunque, a pesar de, en cambio
Causa efecto
Porque, por consiguiente, así pues, por tanto, por lo tanto, por esta razón, puesto que, ya que,  en consecuencia, de ahí que, así,  por este motivo, pues, por eso,  de modo que, según,
Temporales
Después, luego, más tarde, antes, seguidamente, a continuación, entre tanto, posteriormente, ahora, ya, enseguida, inmediatamente, cuando, en el momento, tiempo después, finalmente
Comparación
 Así como, tal como, tanto como, del mismo modo, de la misma manera, asimismo, igualmente
Énfasis
Sobre todo, ciertamente, lo que es más, lo que es peor, repetimos, en otras palabras, como si fuera poco, lo que es más importante, especialmente
Ilustración o ampliación
Por ejemplo, en otras palabras, es decir, tal como, verbigracia, como es el caso de, de esta manera, así, así como
Orden
Primero, Segundo, siguiente, luego, después, a continuación, finalmente, antes, desde entonces, en primer lugar, por ultimo, al final, al principio, inicialmente, enseguida
Cambio de perspectiva
Por otra parte, de otra manera, en otro sentido, por el contrario, en contraste con
Condición
Si, con tal que, supongamos, puesto que,  siempre que, ya que
Resumen o conclusión
 Para terminar, resumiendo, por último, finalmente, en conclusión, en suma,  en síntesis, como conclusión, en resumen


lunes, 29 de octubre de 2012

Mapa político de España y viaje Lázaro


Viaje de Lázaro de Tormes:
Lazarillo de Tormes

Desde  su Tejares natal hasta el bienestar material de Lázaro en Toledo,
pasando por  hambre y  mendicidad en Salamanca, Almorox,
Escalona, Maqueda y Toledo misma.
El espacio del Lazarillo también es simbólico. Su viaje de Salamanca a
Toledo constituye un viaje moral, en el cual se configura la educación
del pícaro Lázaro.




Mapa político de España:


miércoles, 24 de octubre de 2012

Reunión de Internos Pilar Barbosa 2012 -Senado de Puerto Rico

De izquierda a derecha: Senadora Kimmey Raschke, Inés Montalvo,
Marilú Velázquez y la Ex Secretaria de Educación Odette Piñeiro.
-Actividad de Internado Pilar Barbosa 2012 el 16 de octubre de 2012-
- Con mi "roomate" Marilú Velázquez-
-El grupo: Diana, Deborah, Inés, Kalisha, Iris, Dinorah y Dianavette-
 
-María Rodríguez (Directora) y la Senadora Kimmey Rashchke-
-María Rodríguez
-Orquesta Sinfónica de Puerto Rico-

-Con Evangelina Aponte-
-

Sobre redactar párrafos.

Diferencia entre redactar y componer:
Redactar es expresar por escrito, con cierta informalidad, un pensamiento personal para informar al lector.
Componer es un tipo de creación poética donde se intenta inventar un mundo que  puede ser ficticio (poesía, teatro, novela) o basarse en la realidad.
Desarrollo del párrafo: La idea central de un párrafo se amplía por medio de oraciones secundarias que giran en torno de ella. La idea central puede estar al principio, al medio o al final.  El párrafo  se desarrolla con ayuda de algunos mecanismos:
Mecanismos:
Desarrollo de la idea central mediante:
Definición
Definiciones que precisan la naturaleza, límites o significado de la idea central.
Argumentación
Razones o argumentos.
Ejemplos
Diversos ejemplos o enumeraciones
Detalles
Pormenorización (desglose) por medio de detalles  y enumeraciones. Presenta lo particular
y conecta sobre una idea.

Comprensiones y Oposiciones (Analogías)
Comparaciones y contrastes entre la idea central y otras ideas.

Otros
Datos, alusiones, anécdotas.


                                            Clasificaciones de los párrafos:
Clasificación    
Propósito                                                                                          
Mecanismos
Expositivo-temas científicos, históricos.                                                                                
Explicar, exponer ideas o interpretar un tema, ideas o situación


Definiciones, argumentación, razonamiento, comparaciones, ejemplos, clasificaciones o hechos.
Argumentativo- temas políticos, sociales.

Demostrar, afirmar, defender ideas o conceptos expresados directamente o deducidos de alguna situación general o específica.
Argumentación, argumento, ejemplos, comparaciones, argumentos, hechos, opiniones
Descriptivo- temas  biográficos, ambientales.
Mostrar la relación de los elementos y detalles que componen un objeto, situación, paisaje o persona.
Enumeración de detalles elementos o partes, comparaciones y oposiciones.
Narrativo-experiencias o vivencias
Exponer sucesos, historias o anécdotas
Ejemplos, detalles, descripciones, comparaciones, exposiciones de  hechos.

                                                
La idea central es:
La visión particular del autor de una idea o sentimiento.
El pensamiento principal que respalda o justifica el desarrollo de un tema.
Proyecta las intenciones del autor. Tiene estrecha relación con el tema.
Se  desarrolla al analizar una cadena de sucesos, explicar el conflicto e
 Identificar si alguien lo provoca y  si hay posibles formas de resolverlo.


domingo, 7 de octubre de 2012

Capítulo 3 de la novela Doña Bárbara, de Rómulo Gallegos


    En  el capítulo tres, Rómulo Gallegos en  la novela"Doña Bárbara": "El Orinoco es un río de ondas leonadas; el Guainía las arrastra negras. En el corazón de la selva, aguas de aquél se reúnen con las de éste; mas porlargo trecho corren sin mezclarse, conservando cada cual su peculiar coloración. Así, en el alma de la mestizatardaron varios años en confundirse la hirviente sensualidad  y el tenebroso aborrecimiento al varón."

Estados llaneros de Venezuela

     Revisado  febrero de 2020


Los principales estados llaneros son: Apure, Barinas, Portuguesa, Cojedes, Guárico, Anzoátegui y Monagas. Todos estos estados tienen una gran parte de su territorio en los llanos, sin embargo, es conveniente aclarar que Apure, Barinas y Portuguesa tienen algunas partes de su territorio en los Andes, Guárico en la Cordillera Central, Anzoátegui en la cordillera central y en la oriental, y Monagas en la cordillera oriental y en el delta del Orinoco.
Ciudades de los llanos
Las principales ciudades de los Llanos son: San Fernando de Apure, Guasdualito y Elorza en Apure, Barinas, Guanare y Acarigua en Portuguesa, San Carlos, y El Baúl en Cojedes, Calabozo y Valle de la Pascua en Guárico, El Tigre y Píritu en Anzoátegui, Caripito y Maturín en Monagas.

Los llanos de Venezuela

Mapa de Venezuela, representa los llanos
Se llaman "Los Llanos" a una amplia extensión que va desde el extremo occidental del estado Apure hasta el extremos oriental del estado Monagas. Esta extensión corresponde prácticamente a una tercera parte del territorio del país que limita al norte con los Andes, la cordillera central y oriental y al sur con la frontera colombiana y con el Orinoco.
Los llanos están divididos en tres grandes áreas:

miércoles, 19 de septiembre de 2012

Oraciones coordinadas y subordinadas


Revisado febrero de 2020


Oraciones coordinadas y subordinadas

El conocimiento y manejo de las oraciones compuestas, específicamente de las coordinadas y subordinadas, contribuyen a la creación de textos, orales o escritos, coherentes y con sentido lógico.

Definición y clasificación de oraciones coordinadas y subordinadas

Antes de conocer las oraciones coordinadas y las subordinadas, es necesario establecer la diferencia entre oración simple y oración compuesta.
La oración simple es la que tiene un sólo predicado, o sea un verbo.   
 Ejemplo:
Marta salió a comprar.

La oración compuesta es la que tiene más de un predicado, o sea más de un verbo. Se está frente a dos enunciados unidos por medio de nexos o conectores.    
 Ejemplo:
Marta salió a comprar y trajo frutas.

¿Qué son las oraciones subordinadas y coordinadas? 

Subordinadas: oraciones compuestas donde una de ellas depende de la otra que es la principal y que están unidas por un nexo subordinante. En este caso la oración no tiene autonomía sintáctica. Ejemplo: La joven pensó que no podría ir al cine.

Coordinadas
: oraciones compuestas que entregan información independiente, donde el nexo coordinante sólo las une y no forma parte de ellas. Así, cada proposición posee sentido completo. Ejemplo: Juan está en 3º y Ana en 5º.

Clasificación de las oraciones subordinadas

Existen tres tipos de oraciones subordinadas:

Oraciones subordinadas sustantivas
: Se refiere a las proposiciones subordinadas que ejercen las mismas funciones que los sustantivos.

Oraciones subordinadas adjetivas
: Se refiere a las proposiciones subordinadas que ejercen las mismas funciones que los adjetivos.

Oraciones subordinadas adverbiales
: Se refiere a las proposiciones subordinadas que ejercen las mismas funciones que los adverbios.

Clasificación de las oraciones coordinadas

Las oraciones coordinadas, según los matices significativos, pueden ser:
    Tipo de 
  coordinación
      Conector o coordinante
      Definición
     Ejemplo
  Copulativas
y, e, ni, que
Indican adición o suma.
Ella escribe y él lee.

  Disyuntivas
o, u, bien
Indican exclusión, alternancia o equivalencia.
No comas tanto o vas a engordar.

  Adversativas
mas, pero, sino, sin embargo, aunque, excepto, antes, antes bien, salvo, sino (que), no obstante, por lo demás, etc.
Indican oposición entre las dos proposiciones.
El joven llegó aunque ella se fue.

  Explicativas
esto es, es decir, o sea (que)
Entregan una explicación, una proposición de la otra oración.
Aliméntate, es decir, come bien.

  Distributivas
bien... bien...; ora..., ora..., este...aquel; ya..., ya...; unas veces..., otras...; tan pronto... como...; sea ... sea; unos ... otros; aquí ... allí, etc.
Indican la distribución o alternancia de las acciones de los verbos.
Es un gran bailarín, baila bien merengue, bien tango.




Las oraciones yuxtapuestas
Son aquellas oraciones compuestas que se unen directamente sin la necesidad de utilizar un nexo. No presentan dependencia oracional. Generalmente, se separa por coma (,) o punto y coma (;).
EjemploLa joven tenía muchas dudas, se equivocaba con mucha seguridad.
·Oraciones compuestas
Las oraciones compuestas son las que tienen dos o más verbos, simples o perifrásticos, es decir, están formadas por dos o más oraciones.

Subordinadas y adjetivos·  Oraciones subordinadas adjetivas
Mira el siguiente ejemplo:
El empleado incompetente echó a perder la máquina nueva.
 En la oración anterior hay dos adjetivos: incompetente, nueva. Éstos se pueden sustituir de la siguiente manera:
El empleado que no sabe hacer su trabajo echó a perder la máquina que acabábamos de comprar.
     
·  Según lo anterior, se puede establecer la siguiente equivalencia:
  • Estas oraciones se llaman oraciones adjetivas, porque cumplen la función de definir al sustantivo.
  • También reciben el nombre de “oraciones de relativo”, porque están introducidas por un pronombre relativo: que, quien, cuando, donde, cuyo.

Objetivo- Subjetivo-Oración compuesta subordinada


1- Lo objetivo es  descripción. Responde a la pregunta ¿qué veo?
La objetividad es cualidad de lo objetivo, pertenece al objeto.
2- Lo subjetivo - depende de sentimientos, vivencias o intereses personales, es  modo de pensar o sentir,y no del objeto en sí mismo.
Es psicológico, que solo puede ser conocido por quien lo experimenta.
 Ejemplo: Nuestras opiniones son absolutamente subjetivas, por lo tanto los demás no tienen por qué compartirlas.
Oración Compuesta Subordinada Adjetiva
1. CONCEPTO
La proposición subordinada adjetiva modifica a un sustantivo que se encuentra en cualquier parte de la oración.
También se le llama relativa porque siempre va encabezada por el pronombre relativo que, cual, quien, cuyo (básicamente) o sus plurales.

2. CLASES
             Proposición subordinada adjetiva explicativa
             Van entre comas en la escritura.
             Se pronuncian con pausa de entonación.

Oración ejemplo:
                                              
Esto quiere decir: Que del conjunto de partidos políticos que tenemos nos preocupan todos, porque todos reciben una gran cantidad de dinero que pagamos los contribuyentes.

           Proposición subordinada adjetiva especificativa.
                       Van sin coma en la escritura.
                       Se pronuncian unidas al antecedente.
                       Designa un subconjunto del conjunto especificado por el sustantivo núcleo.
No puede modificar nombres o sustantivos propios.
                       
 Oración ejemplo:

Esto quiere decir: Que del conjunto de partidos políticos que tenemos nos preocupan todos porque todos reciben una gran cantidad de dinero que pagamos los contribuyentes.